Produzido pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea), o estudo Gasto Social com Crianças e Adolescentes no Orçamento Federal 201...

O caderno “Primeiras Infâncias Indígenas” integra a série de publicações do Projeto PIA – Primeira Infância Antirracista, uma iniciativa do UNICEF Brasil em parceria com o Institut...

Desde 2016, o Marco Legal da Primeira Infância determina entre suas diretrizes que os municípios tenham programas e planos específicos para garantir a priorização das crianças de até 6 anos e a...

Documento do Unicef traz dados e análises voltadas à emissão de certidões de nascimento formais e de como esse documento é o primeiro passo para garantir que os direitos das crianças sejam cumpr...

Relatório sobre os impactos da degradação ambiental para os direitos de crianças e adolescentes no Brasil

Formação continuada de educadores e conexão das escolas em espaços comunitários são alguns quesitos necessários para desenvolver a educação infantil com a qualidade necessária

Confira um compilado de evidências científicas sobre a disseminação do coronavírus nas aulas presenciais

Empresas e governos precisam investir urgentemente em condições de trabalho que ajudem pais e mães a cuidarem melhor das crianças

Recomendações interinas do Unicef sobre as práticas que oferecem suporte aos funcionários e suas famílias no delicado momento que vivemos

Nota Técnica do Unicef alerta para situação delicada da América Latina em relação à manutenção dos direitos das crianças em tempos de Covid-19

Nota técnica se baseia em práticas reconhecidas de surtos anteriores para garantir o cuidado e a proteção dos menores vulneráveis

Na ausência da escola, medidas alternativas de proteção às diversas formas de violência devem ser criadas pelos governantes