Estudo com 1.297 mães visou gerar evidências sobre o medo de insegurança alimentar durante a pandemia

Estudo encontrou evidências inéditas sobre a recomposição parcial do aprendizado na educação infantil no pós-pandemia.

A pesquisa estimou os efeitos da pandemia no curto e médio prazo e traz evidências inéditas sobre a recuperação do aprendizado

Ampla revisão da literatura nacional e internacional sobre primeira infância e governança de políticas públicas

Confira um compilado de evidências científicas sobre a disseminação do coronavírus nas aulas presenciais

Publicação dimensiona o efeito da suspensão das aulas presenciais na realidade de estudantes e escolas no Brasil

Guia atualizado reúne práticas pedagógicas e medidas de acolhimento para crianças, famílias e professores no processo de reabertura das escolas

Guia atualizado da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal traz novas orientações para que a reabertura das escolas ocorra de forma segura para todos

Material do NCPI aborda os impactos do coronavirus nas crianças, na convivência familiar e nas políticas da saúde, educação, comunidade e seguridade social

Recomendações interinas do Unicef sobre as práticas que oferecem suporte aos funcionários e suas famílias no delicado momento que vivemos

Além de manter as crianças fisicamente seguras em tempos de coronavírus, também é importante cuidar da saúde emocional delas. Veja algumas orientações!