PIA – Primeira Infância Antirracista (Caderno 3): Primeiras Infâncias Indígenas
O caderno “Primeiras Infâncias Indígenas&#...
O Acesso ao Verde e a Resiliência Climática nas Escolas das Capitais Brasileiras
O resumo executivo analisa como a falta de vegeta...
Risco de transmissão da Covid-19 nas escolas
Confira um compilado de evidências científicas s...
Retorno às atividades presenciais na educação infantil - Volume 2 - Acolhimento e práticas pedagógicas
Guia atualizado reúne práticas pedagógicas e me...
Retorno às Atividades Presenciais na Educação Infantil - Volume 1 - Orientações de Biossegurança
Guia atualizado da Fundação Maria Cecilia Souto ...
Working Paper NCPI: Racismo, educação infantil e desenvolvimento na primeira infância
Este material visa disseminar conhecimento cientí...
Racismo, Educação Infantil e Desenvolvimento na Primeira Infância
Este material visa disseminar conhecimento cientí...
Principais mensagens e ações para a prevenção do coronavírus (COVID-19) em escolas
UNICEF disponibiliza orientações globais para pr...
Preparando escolas para a volta às aulas presenciais: um olhar para as crianças e os adolescentes vítimas de violência
A Covid-19 pode ter agravado situações de violê...
O racismo estrutural e seus impactos para o desenvolvimento das crianças
Entrevista com a pesquisadora Lucimar Rosa Dias ap...