O resumo executivo analisa como a falta de vegetação nas escolas e em seu entorno está relacionada a desigualdades raciais, territoriais e econômicas

Relatório sobre os impactos da degradação ambiental para os direitos de crianças e adolescentes no Brasil

Estudo encontrou evidências inéditas sobre a recomposição parcial do aprendizado na educação infantil no pós-pandemia.

Artigo destaca como intervenções que incluem visitas domiciliares e sessões em grupo podem ser ajustadas ao contexto da pandemia

Na ausência da escola, medidas alternativas de proteção às diversas formas de violência devem ser criadas pelos governantes

Bairros superpopulosos e falta de planejamento urbano dificultam o contato com a natureza na infância, mas ter tempo ao ar livre só traz benefícios para o desenvolvimento das crianças

Confira um compilado de evidências sobre a importância dos ambientes de aprendizado ao ar livre durante a infância

Material reúne atividades que pais e cuidadores podem fazer em casa com as crianças durante a pandemia

Assunto preocupa especialistas desde que a Covid-19 chegou e instalou uma crise sem precedentes

Estudo usa modelo matemático para calcular possível aumento de mortes entre crianças pequenas, gestantes e mães em razão da pandemia

Centro de Gestão e Políticas Públicas do Insper destrinchou os impactos da Covid-19 nas crianças do nascimento aos seis anos no Brasil