O estudo apresenta noções de saúde no contexto diverso das infâncias indígenas no Brasil, além de fatores determinantes para as iniquidades vivenciadas por essa população

Estudo investiga uma ação realizada em uma comunidade quilombola em Salvador que tem como objetivo desenvolver materiais educativos para o fortalecimento da parentalidade

Estudo encontrou evidências inéditas sobre a recomposição parcial do aprendizado na educação infantil no pós-pandemia.

A pesquisa estimou os efeitos da pandemia no curto e médio prazo e traz evidências inéditas sobre a recuperação do aprendizado

Confira um compilado de evidências científicas sobre a disseminação do coronavírus nas aulas presenciais

Publicação dimensiona o efeito da suspensão das aulas presenciais na realidade de estudantes e escolas no Brasil

Guia atualizado reúne práticas pedagógicas e medidas de acolhimento para crianças, famílias e professores no processo de reabertura das escolas

Guia atualizado da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal traz novas orientações para que a reabertura das escolas ocorra de forma segura para todos

Na ausência da escola, medidas alternativas de proteção às diversas formas de violência devem ser criadas pelos governantes

Nota complementar produzida no início de 2021 reúne evidências internacionais e destaca desafios brasileiros para garantir o acesso à educação

Material da Undime-SP traz sugestões de atividades a serem realizadas com bebês, crianças e jovens, para minimizar os efeitos do afastamento das unidades educacionais