Especialistas debatem questões essenciais sobre creches e pré-escolas no Brasil

Material da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal apresenta práticas educativas para a inserção e/ou fortalecimento das Ciências da Natureza no âmbito da Educação Infantil

ECDAN convoca governos, instituições, organizações da sociedade civil, academia e lideranças a darem suporte a ações de proteção e promoção do desenvolvimento infantil diante da pandemia de...

A pandemia de Covid-19 tem agravado desigualdades no acesso à educação no país, alerta relatório do Unicef

Publicação produzida em colaboração com sete países africanos traz atividades para crianças, especialmente na educação infantil

Livro ilustrado explica às crianças a situação que o Brasil e o mundo estão vivendo diante da pandemia de coronavírus

Entenda como a proposta de aprendizagem dos Campos de Experiência pode ser colocada em prática em creches e escolas

Confira maneiras de organizar as atividades pedagógicas nas unidades de Educação Infantil considerando o conceito de campo de experiências

Material dá orientações para implementar a educação integral nos municípios brasileiros em concordância com a BNCC

Livro traz dezenas de estratégias para ensinar desde cedo sobre a importância da alimentação e do cuidado com a saúde

Estudo mostra na prática porque a educação na primeira infância deve ser um ambiente de brincadeiras e não de lição.