Como promover a oferta desta etapa educacional com equidade e qualidade

Estudo encontrou evidências inéditas sobre a recomposição parcial do aprendizado na educação infantil no pós-pandemia.

A pesquisa estimou os efeitos da pandemia no curto e médio prazo e traz evidências inéditas sobre a recuperação do aprendizado

Confira um compilado de evidências científicas sobre a disseminação do coronavírus nas aulas presenciais

Guia atualizado reúne práticas pedagógicas e medidas de acolhimento para crianças, famílias e professores no processo de reabertura das escolas

Guia atualizado da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal traz novas orientações para que a reabertura das escolas ocorra de forma segura para todos

Na ausência da escola, medidas alternativas de proteção às diversas formas de violência devem ser criadas pelos governantes

Material da Undime-SP traz sugestões de atividades a serem realizadas com bebês, crianças e jovens, para minimizar os efeitos do afastamento das unidades educacionais

Essa publicação aborda os efeitos da interrupção das atividades presenciais nas pré-escolas durante a pandemia no desenvolvimento infantil, saúde mental, e desigualdades de oportunidades de apre...

Iniciativas adotadas por 21 países do mundo são destrinchadas por pesquisa e contextualizadas para a realidade brasileira

Unicef lista ações possíveis em escolas de todos os tamanhos para mitigar impactos negativos sofridos no último ano

Documento traz subsídios para o planejamento da reabertura das instituições de educação infantil, com base nas experiências de outros países que já reabriram ou planejam reabrir suas unidades ...