Estudo teve como objetivo analisar as contribuições de um curso de formação para crianças e profissionais da educação infantil voltado ao ensino do respeito e valorização à população negra

Publicação dimensiona o efeito da suspensão das aulas presenciais na realidade de estudantes e escolas no Brasil

Apostila voltada a profissionais de creches traz materiais para oferecer atividades completas e enriquecedoras às crianças

Retomada das aulas depois da quarentena imposta para conter a Covid-19 pode ser oportunidade para aproximar crianças da natureza

Crianças são atores sociais que desenvolvem significados únicos para suas relações com o mundo e devem ser reconhecidas como tal pelos educadores

Programa dos Estados Unidos é um exemplo de boa prática

Material auxilia no embasamento para a tomada de decisão sobre o redesenho de pátios e outras áreas das escolas e creches, em prol do aumento do vínculo entre criança e natureza

Manual da SBP recomenda o tempo de exposição adequado para cada idade, de acordo com a maturação e desenvolvimento cerebral das crianças

Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) traça cenário da educação básica no país, contextualizados aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da ONU

Material do Unicef dá recomendações para a construção de estratégias que amenizem os impactos negativos da pandemia entre alunos e funcionários das escolas

Extenso material elaborado pela Flacso Brasil traz experiências sobre a educação indígena, quilombola, do campo e de fronteira em estados nordestinos e nortistas

O material visa apoiar a implementação de iniciativas nesta área de maneira mais rápida e efetiva