A escola infantil, além de ser local de acolhimento desde os primeiros meses de vida, pode ser um lugar oportuno de transformação social das crianças, desde que considere as experiências cotidian...

A publicação visa subsidiar o trabalho desenvolvido pelos gestores municipais do Estado do Ceará e guiar, por meio de parâmetros, políticas públicas que contribuam com a primeira infância do es...

Documento de apoio a políticas públicas

Essa publicação aborda os efeitos da interrupção das atividades presenciais nas pré-escolas durante a pandemia no desenvolvimento infantil, saúde mental, e desigualdades de oportunidades de apre...

Conheça as proposições que estão sendo discutidas pelo Legislativo e pela sociedade civil para financiar o ensino básico a partir de 2021

Publicação reúne um rico material sobre a importância dos primeiros anos de vida para o cérebro da criança – e o que atrapalha esse desenvolvimento

Produzida à luz dos dados do Censo GIFE 2016, publicação traz parâmetros para uma atuação mais qualificada das instituições que destinam recursos privados para a educação

Participar de programas pré-escolares de alta qualidade pode mudar o futuro de crianças em desvantagem econômica

Estudo apresenta estimativa de demanda real por creches em todas as cidades brasileiras e pode ser usado nas três esferas de governo

Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) traça cenário da educação básica no país, contextualizados aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da ONU

Documento dá bases para avaliar políticas educacionais e projetos político-pedagógicos das escolas brasileiras

O material da Unicef trata dos principais fatores que impedem a criação e aplicação de políticas educacionais de inclusão a crianças com deficiência