Um guia com orientações para profissionais das creches

Assunto preocupa especialistas desde que a Covid-19 chegou e instalou uma crise sem precedentes

Crianças são atores sociais que desenvolvem significados únicos para suas relações com o mundo e devem ser reconhecidas como tal pelos educadores

Centro de Gestão e Políticas Públicas do Insper destrinchou os impactos da Covid-19 nas crianças do nascimento aos seis anos no Brasil

Estudo mostra que passar por experiências adversas na infância pode alterar a expressão de certos genes ligados ao comportamento e à saúde mental da criança

Tanto a obesidade quanto a desnutrição podem interferir no crescimento adequado e na capacidade cognitiva da criança

Como potencializar o impacto de experiências educativas em ambientes naturais na educação infantil?

Conheça o material elaborado em alinhamento alinhado à Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil (BNCC-EI)

Exemplos de boas práticas de primeira infância em todo o mundo

Crianças passam cada vez menos tempo ao ar livre. E muitos aspectos do desenvolvimento podem ser afetados em razão dessa mudança no estilo de vida

Manual traz resultado de trabalho feito em creches de comunidades carentes do Rio de Janeiro em busca do desenvolvimento integral da criança

Artigo publicado em revista da rede SESC mostra como pensar o acesso à cultura na primeira infância, direito assegurado pela Constituição