Artigo relata a experiência de adaptação do programa Reach Up, da Jamaica, ao contexto brasileiro, a fim de ampliar as intervenções de primeira infância no município de Boa Vista, em Roraima

Confira um compilado de evidências científicas sobre a disseminação do coronavírus nas aulas presenciais

Trabalho realizado em Fortaleza utiliza oficinas de parentalidade para conversar com famílias sobre violência doméstica

Orientações para profissionais que atuam com bebês e famílias

UNICEF disponibiliza orientações globais para proteger crianças e unidades escolares

Retomada das aulas depois da quarentena imposta para conter a Covid-19 pode ser oportunidade para aproximar crianças da natureza

Saiba mais sobre o estudo que teve o objetivo de compreender as concepções de professores de pré-escola sobre o trabalho com ciências na sala de aula

Unicef lista ações possíveis em escolas de todos os tamanhos para mitigar impactos negativos sofridos no último ano

ECDAN convoca governos, instituições, organizações da sociedade civil, academia e lideranças a darem suporte a ações de proteção e promoção do desenvolvimento infantil diante da pandemia de...

Conheça uma das legislações que garante o brincar como um direito da infância

Passo a passo para realizar brincadeiras que proporcionam momentos de interação entre pais e filhos e ao mesmo tempo estimulam o desenvolvimento infantil.

Material resultado de uma parceria entre Fundação Lego e Unicef mostra como fortalecer o aprendizado por meio das brincadeiras na pré-escola