Publicação da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal reúne dados de dois novos estudos, que revelam a necessidade real de vagas em creche por região, estado e capital

Propostas para inspirar educadores e famílias a melhor aproveitarem o programa de contação de histórias da Unicef

Manual traz resultado de trabalho feito em creches de comunidades carentes do Rio de Janeiro em busca do desenvolvimento integral da criança

Livro contextualiza o Programa Criança Feliz no cenário de outros projetos de desenvolvimento infantil do Brasil e da América Latina

Relatório traz o detalhamento da metodologia empregada para os cálculos e resultados dos custos de reabertura das creches e pré-escolas públicas no país

Caderno de orientações para estados e municípios fundamenta a educação integral e traz uma proposta formativa para gestores públicos

Artigo publicado em revista da rede SESC mostra como pensar o acesso à cultura na primeira infância, direito assegurado pela Constituição

Publicação mostra a importância da capacitação dos profissionais que executam políticas públicas voltadas para a primeira infância

O estudo Situação Mundial da Infância 2019, divulgado pelo UNICEF, examina a nutrição infantil pelo mundo

O Brasil possui a terceira maior população encarcerada do mundo, entre eles pais e mães, o que torna os vínculos familiares uma questão a ser trabalhada pelo Estado

Material voltado para profissionais de educação infantil explica fundamentos da neurociência e do desenvolvimento cognitivo na primeira infância

Estudo mostra a influência da vulnerabilidade socioeconômica na atividade de genes ligados a inflamações e outros problemas de saúde