Este folder apresenta o Estudo Internacional das Aprendizagens e do Bem-estar da Criança (IELS), coordenado no Brasil por pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) com o apoio da...

Estudo teve como objetivo analisar as contribuições de um curso de formação para crianças e profissionais da educação infantil voltado ao ensino do respeito e valorização à população negra

Estudo buscou compreender a experiência de crianças negras entre 4 e 5 anos nos espaços educativos e quais estratégias elas utilizam para enfrentar situações como o racismo e o preconceito de cl...

Este material visa disseminar conhecimento científico a gestores públicos e demais profissionais sobre os efeitos do racismo estrutural no desenvolvimento das crianças negras em seus primeiros seis...

Em um país marcado pelo racismo estrutural, este documento representa um esforço inédito de trazer os pais negros para o primeiro plano de discussão

O artigo mostra que o fardo da discriminação racial carregado por crianças tem profundos impactos em sua saúde

Onde estão as lacunas de aprendizagem? Quem ainda está ficando sem educação? Por quê? Estas são algumas das perguntas a que este material da UNESCO se propõe a responder

Crianças negras e pobres estão mais sujeitas a sofrer com a desigualdade na assistência médico-hospitalar

Artigo expõe como o racismo estrutural na educação infantil é pouco discutido, mas tem grandes repercussões para o desenvolvimento das crianças

Um estudo na perspectiva da comunidade educativa, a partir de escolas no Brasil, Peru e Colômbia

Ferramenta de avaliação de conexão com a natureza pode levar à criação de espaços verdes mais inteligentes, bem como novas abordagens pedagógicas

Desigualdades pré-existentes se aprofundaram com a chegada da Covid-19, agravando a inequidade de gênero e raça na educação brasileira