Retorno às Atividades Presenciais na Educação Infantil - Volume 1 - Orientações de Biossegurança
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Repercussões da Pandemia de COVID-19 no Desenvolvimento Infantil
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Recomendações para apoiar o bem-estar emocional das crianças durante a pandemia da COVID-19
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Reabertura dos serviços de cuidado infantil é prioridade
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Working Paper NCPI: Racismo, educação infantil e desenvolvimento na primeira infância
Este material visa disseminar conhecimento cientí...
Quatro passos para adaptar um programa de desenvolvimento infantil em tempos de COVID-19
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Proteger os cérebros, não apenas estimular as mentes
Estudo mostra descobertas da neurociência
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Entenda o impacto dos custos da ampliação da lic...
Proinfância ou Problema na Infância? Os desafios na construção de creches e escolas em municípios brasileiros
Relatório da Transparência Brasil reúne resulta...
Programa P: manual para o exercício da paternidade e do cuidado
Para que possam exercer o cuidado e influenciar po...