Saiba como o método participativo de avaliação pode ajudar programas voltados às crianças pequenas

Estudo mapeia a produção científica voltada à avaliação da educação infantil e as iniciativas municipais a respeito

Material apresenta os impactos gerados pelo programa PIM no desenvolvimento infantil, na parentalidade e no acesso das famílias à rede de serviços.

Pesquisa inédita avaliou a qualidade de mais de 3 mil turmas de creches e pré-escolas em 12 municípios brasileiros, contemplando todas as regiões do país

Programa dos Estados Unidos é um exemplo de boa prática

Subsídios ao gestor da educação pública municipal para a organização da demanda por creche a fim de garantir à faixa etária de 0 a 3 anos seu direito constitucional à educação infantil

Infográfico explica por que todo mundo sai ganhando com a ampliação da licença paternidade

O estudo reúne evidências científicas que mostram como a construção do cérebro do bebê se beneficia de experiências iniciais ainda na barriga da mãe

Pesquisas sobre o impacto de pandemias e desastres anteriores indicam efeitos negativos imediatos e de longo prazo para muitas crianças depois da Covid-19

Conheça uma das legislações que garante o brincar como um direito da infância

Estudo do LaPOpE/UFRJ em parceria com a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal mostra que a interrupção das atividades presenciais por conta da Covid-19 ampliou as desigualdades de aprendizagem

Passo a passo para realizar brincadeiras que proporcionam momentos de interação entre pais e filhos e ao mesmo tempo estimulam o desenvolvimento infantil.