Estudo apresenta retrato das crianças de 0 a 6 anos cadastradas no CadÚnico. Acesse também um perfil dos municípios brasileiros, com especificidades regionais relacionadas à primeira infância

Este guia tem como objetivo apoiar ONGs locais e/ou lideranças comunitárias interessadas em mobilizar a comunidade para a importância dos primeiros anos de vida

Estudo encontrou evidências inéditas sobre a recomposição parcial do aprendizado na educação infantil no pós-pandemia.

Ampla revisão da literatura nacional e internacional sobre primeira infância e governança de políticas públicas

Este material visa disseminar conhecimento científico a gestores públicos e demais profissionais sobre os efeitos do racismo estrutural no desenvolvimento das crianças negras em seus primeiros seis...

Em um país marcado pelo racismo estrutural, este documento representa um esforço inédito de trazer os pais negros para o primeiro plano de discussão

O artigo mostra que o fardo da discriminação racial carregado por crianças tem profundos impactos em sua saúde

Onde estão as lacunas de aprendizagem? Quem ainda está ficando sem educação? Por quê? Estas são algumas das perguntas a que este material da UNESCO se propõe a responder

Crianças negras e pobres estão mais sujeitas a sofrer com a desigualdade na assistência médico-hospitalar

Artigo expõe como o racismo estrutural na educação infantil é pouco discutido, mas tem grandes repercussões para o desenvolvimento das crianças

Um estudo na perspectiva da comunidade educativa, a partir de escolas no Brasil, Peru e Colômbia

Desigualdades pré-existentes se aprofundaram com a chegada da Covid-19, agravando a inequidade de gênero e raça na educação brasileira