A Rede Estadual Primeira Infância do Rio Grande do Sul e a Organização Mundial para a Educação Pré-Escolar (OMEP) Novo Hamburgo lançaram o e-book Princípios e diretrizes para a atuação com ...

Em um país marcado pelo racismo estrutural, este documento representa um esforço inédito de trazer os pais negros para o primeiro plano de discussão

É importante estar atento aos sinais que mostrem desvios no crescimento, pois quanto antes forem encontrados, melhor o prognóstico da criança

Bairros superpopulosos e falta de planejamento urbano dificultam o contato com a natureza na infância, mas ter tempo ao ar livre só traz benefícios para o desenvolvimento das crianças

Onde estão as lacunas de aprendizagem? Quem ainda está ficando sem educação? Por quê? Estas são algumas das perguntas a que este material da UNESCO se propõe a responder

Como reforçar desde o nascimento, o direito de brincar, e garantir o pleno desenvolvimento do bebê com e sem deficiência

Como potencializar o impacto de experiências educativas em ambientes naturais na educação infantil?

Extenso material elaborado pela Flacso Brasil traz experiências sobre a educação indígena, quilombola, do campo e de fronteira em estados nordestinos e nortistas

Crianças passam cada vez menos tempo ao ar livre. E muitos aspectos do desenvolvimento podem ser afetados em razão dessa mudança no estilo de vida

Um estudo na perspectiva da comunidade educativa, a partir de escolas no Brasil, Peru e Colômbia

Publicação produzida em colaboração com sete países africanos traz atividades para crianças, especialmente na educação infantil

Desigualdades pré-existentes se aprofundaram com a chegada da Covid-19, agravando a inequidade de gênero e raça na educação brasileira