A Rede Estadual Primeira Infância do Rio Grande do Sul e a Organização Mundial para a Educação Pré-Escolar (OMEP) Novo Hamburgo lançaram o e-book Princípios e diretrizes para a atuação com ...

Em um país marcado pelo racismo estrutural, este documento representa um esforço inédito de trazer os pais negros para o primeiro plano de discussão

Bairros superpopulosos e falta de planejamento urbano dificultam o contato com a natureza na infância, mas ter tempo ao ar livre só traz benefícios para o desenvolvimento das crianças

Onde estão as lacunas de aprendizagem? Quem ainda está ficando sem educação? Por quê? Estas são algumas das perguntas a que este material da UNESCO se propõe a responder

Como potencializar o impacto de experiências educativas em ambientes naturais na educação infantil?

Crianças passam cada vez menos tempo ao ar livre. E muitos aspectos do desenvolvimento podem ser afetados em razão dessa mudança no estilo de vida

Um estudo na perspectiva da comunidade educativa, a partir de escolas no Brasil, Peru e Colômbia

Desigualdades pré-existentes se aprofundaram com a chegada da Covid-19, agravando a inequidade de gênero e raça na educação brasileira