Além das prioridades já existentes, a pandemia traz novas (e urgentes) demandas a legisladores e gestores envolvidos na elaboração de políticas públicas educacionais

Conheça uma das legislações que garante o brincar como um direito da infância

O estudo reúne evidências científicas que mostram como a construção do cérebro do bebê se beneficia de experiências iniciais ainda na barriga da mãe

Subsídios ao gestor da educação pública municipal para a organização da demanda por creche a fim de garantir à faixa etária de 0 a 3 anos seu direito constitucional à educação infantil

O infográfico apresenta os principais resultados da Avaliação do Programa Criança Feliz, destacando sua implementação e impacto

Estudo analisou dados de 5.308.989 crianças para avaliar o impacto do Programa Bolsa Família na mortalidade de crianças

Este resumo executivo descreve os principais resultados de uma pesquisa longitudinal iniciada em 2017 para avaliar os impactos do programa Primeira Infância Melhor (PIM) no Rio Grande do Sul (RS). A ...

Estudo mapeia a produção científica voltada à avaliação da educação infantil e as iniciativas municipais a respeito

Teoria e prática para avaliar programas e políticas sociais

Saiba como o método participativo de avaliação pode ajudar programas voltados às crianças pequenas

Guia oferece aos profissionais de mídia uma lista de referências que colaboram para uma produção jornalística sobre infância e juventude plural e contextualizada com atenção especial à prime...

Criar políticas eficazes para garantir a amamentação exclusiva nos primeiros seis meses é fundamental