Grupo de trabalho sobre educação do G20 traz lições importantes, tendências internacionais da educação infantil e boas práticas de outros países

Material elenca por que as crianças pequenas devem ser prioridade nos planos de governo dos próximos candidatos a prefeito e traz nove diretrizes prioritárias para a concretização dessa agenda

Centro de Gestão e Políticas Públicas do Insper destrinchou os impactos da Covid-19 nas crianças do nascimento aos seis anos no Brasil

Estudo mostra que passar por experiências adversas na infância pode alterar a expressão de certos genes ligados ao comportamento e à saúde mental da criança

Tanto a obesidade quanto a desnutrição podem interferir no crescimento adequado e na capacidade cognitiva da criança

A tarefa de educar integralmente deve fazer parte de um projeto coletivo, em que novos agentes são articulados aos processos educativos, e novas e diversas oportunidades educativas são garantidas a ...

Pode uma educação infantil de qualidade definir o futuro não só da criança, mas de seus filhos e irmãos?

Como garantir um educação infantil de qualidade às crianças? Esse material visa contribuir com informações e conhecimentos para que gestores públicos possam propor políticas que garantam quali...

Extenso material elaborado pela Flacso Brasil traz experiências sobre a educação indígena, quilombola, do campo e de fronteira em estados nordestinos e nortistas

Guia reúne evidências para embasar investimentos em educação na primeira infância como ferramenta de transformação social

O dossiê é um marco da etnologia indígena, que leva em conta seu caráter multidisciplinar e a contemporização do debate.

Municípios brasileiros relatam os desafios impostos pela chegada da pandemia à manutenção da proteção social organizada