
Desigualdades sociais no domínio psicológico da insegurança alimentar entre mães do Sul do Brasil
Estudo com 1.297 mães visou gerar evidências sob...
O impacto da pandemia no desenvolvimento infantil e evidências de recomposição das aprendizagens
A pesquisa estimou os efeitos da pandemia no curto...
Saúde mental na infância: identificação, manejo e qualificação do cuidado
Guia para profissionais da Atenção Primária à ...
Risco de transmissão da Covid-19 nas escolas
Confira um compilado de evidências científicas s...
Retratos da educação no contexto da pandemia do coronavírus
Publicação dimensiona o efeito da suspensão das...
Retorno às atividades presenciais na educação infantil - Volume 2 - Acolhimento e práticas pedagógicas
Guia atualizado reúne práticas pedagógicas e me...
Retorno às Atividades Presenciais na Educação Infantil - Volume 1 - Orientações de Biossegurança
Guia atualizado da Fundação Maria Cecilia Souto ...
Recomendações para empregadores durante a pandemia de Covid-19
Recomendações interinas do Unicef sobre as prát...
Quatro passos para adaptar um programa de desenvolvimento infantil em tempos de COVID-19
Artigo destaca como intervenções que incluem vis...
Proteção de crianças e adolescentes na pandemia: recomendações a gestores
Nota técnica se baseia em práticas reconhecidas ...
Proteção das crianças e adolescentes dentro e fora da escola durante a pandemia de COVID-19
Na ausência da escola, medidas alternativas de pr...
Principais mensagens e ações para a prevenção do coronavírus (COVID-19) em escolas
UNICEF disponibiliza orientações globais para pr...