Quatro passos para adaptar um programa de desenvolvimento infantil em tempos de COVID-19
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Posição da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) sobre o retorno seguro nas escolas
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Pequenos gigantes: introdução à identificação de sinais de atenção no desenvolvimento infantil
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O racismo estrutural e seus impactos para o desenvolvimento das crianças
Entrevista com a pesquisadora Lucimar Rosa Dias ap...
O papel da equidade na primeira infância
Assista à entrevista com Anna Chiesa, professora ...
Lições da Ásia sobre a educação infantil durante a pandemia
Pesquisa com 34 países da região asiática indic...
Levantamento internacional de retomada das aulas presenciais
Iniciativas adotadas por 21 países do mundo são ...
Intersecção entre racismo estrutural, determinantes sociais e desigualdades nos serviços de saúde
Crianças negras e pobres estão mais sujeitas a s...
Fios do Brincar: acolhimento de bebês e crianças pequenas
Como reforçar desde o nascimento, o direito de br...
Como a exposição à pandemia impactou o desenvolvimento infantil na China
Assunto preocupa especialistas desde que a Covid-1...
Escolas como ponto de apoio psicossocial às famílias durante a pandemia
Unicef lista ações possíveis em escolas de todo...