Levantamento internacional retrata retomada das aulas presenciais
O longo período de fechamento das escolas no país levou a debates intensos e, em meio à reabertura de outros setores, críticas sobre a falta de atenção a esse tema tão sensível. Para elevar o debate público, a ONG Vozes da Educação realizou um extenso estudo sobre as medidas adotadas em 21 nações.
Entre os achados está o de que a reabertura das escolas não está diretamente relacionada ao aumento nos índices de transmissão comunitária – e de que países que vão bem no PISA (principal ranking de avaliação do ensino do mundo) mantiveram as escolas fechadas por menos tempo. O texto destaca, ainda, padrões de comportamento que funcionaram em diversos países e podem ser aplicados no Brasil.
*Conteúdo publicado originalmente no site da Fundação Lemann