Material traz noções gerais de desenvolvimento infantil, organização dos espaços, rotina, planejamento, apropriação das linguagens na educação infantil, modelos organizativos do trabalho e av…

Promover o autocuidado e as boas práticas de higiene e alimentação também faz parte de uma educação infantil de qualidade

Publicação de centro de estudos em políticas educacionais da FGV elenca prioridades para garantir a qualidade do ensino pré-escolar

A Covid-19 pode ter agravado situações de violência infantil. A volta à escola, por outro lado, é uma chance de acolher essas crianças

Publicação reúne práticas vencedoras da premiação que demonstraram, apesar das adversidades impostas pelo contexto da pandemia, profunda articulação com os eixos da BNCC

Apostila voltada a profissionais de creches traz materiais para oferecer atividades completas e enriquecedoras às crianças

Nota complementar produzida no início de 2021 reúne evidências internacionais e destaca desafios brasileiros para garantir o acesso à educação

Casos inspiradores servem de inspiração e embasamento para os desafios que temos pela frente no Brasil

A escola infantil, além de ser local de acolhimento desde os primeiros meses de vida, pode ser um lugar oportuno de transformação social das crianças, desde que considere as experiências cotidian…

A publicação visa subsidiar o trabalho desenvolvido pelos gestores municipais do Estado do Ceará e guiar, por meio de parâmetros, políticas públicas que contribuam com a primeira infância do es…

Documento reúne princípios e práticas de qualidade na Educação Infantil, como forma de apoiar a formulação, implementação e avaliação de políticas públicas para as crianças

A publicação tem o objetivo de apoiar professores e gestores no planejamento e execução de práticas pedagógicas alinhadas aos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil e à B…