Artigo destaca como intervenções que incluem visitas domiciliares e sessões em grupo podem ser ajustadas ao contexto da pandemia

Conheça esta fase de preparação

Estudo mostra que a familiaridade com as letras demonstrada pelos pais interfere no desenvolvimento infantil, mas que intervenções adequadas mitigam impactos

Material traz informações para os gestores de Educação sobre o guia de atividades elaborado para incentivar o desenvolvimento de bebês e crianças durante a pandemia de coronavírus

Revisão de literatura disponível sobre o assunto mostra aumento do interesse dos cientistas pelo papel do progenitor, mas ainda há muitas questões a serem respondidas

Material do Ministério da Saúde, adaptado de documento da Organização Mundial da Saúde (OMS), responde às principais dúvidas sobre aleitamento materno na pandemia

A Organização Mundial de Saúde (OMS) elaborou um folheto informativo com dicas para ajudar as crianças a lidarem com o estresse provocado pela pandemia de Covid-19. Em um período conturbado, elas…

Material auxilia no embasamento para a tomada de decisão sobre o redesenho de pátios e outras áreas das escolas e creches, em prol do aumento do vínculo entre criança e natureza

Estudo indiano mostra na prática como a formação do cérebro de crianças pode ser prejudicada pela falta de acesso a direitos básicos

Ao receber crianças de volta, a preocupação não deve ser em recuperar o tempo perdido, mas em acolher sensações e experiências das crianças, defende Vital Didonet neste artigo

10 diretrizes da Urban95 para a construção de uma cidade mais acolhedora para crianças, famílias e seus cuidadores

Estudo mostra descobertas da neurociência