Desigualdades sociais no domínio psicológico da insegurança alimentar entre mães do Sul do Brasil
Estudo com 1.297 mães visou gerar evidências sob…
Recomposição das aprendizagens e desigualdades educacionais pós-pandemia
Estudo encontrou evidências inéditas sobre a rec…
Repercussões da Pandemia de COVID-19 no Desenvolvimento Infantil
Material do NCPI aborda os impactos do coronavirus…
Recomendações para apoiar o bem-estar emocional das crianças durante a pandemia da COVID-19
Além de manter as crianças fisicamente seguras e…
Reabertura dos serviços de cuidado infantil é prioridade
Nota Técnica do Unicef alerta para situação del…
Quatro passos para adaptar um programa de desenvolvimento infantil em tempos de COVID-19
Artigo destaca como intervenções que incluem vis…
Primeiríssima Infância – Interações na pandemia: Comportamentos de pais e cuidadores de crianças de 0 a 3 anos em tempos de Covid-19
Na sua nova edição, estudo revela os principais …
Posição da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) sobre o retorno seguro nas escolas
Nota complementar produzida no início de 2021 re…
Políticas para a Primeira Infância – Família e trabalho na pandemia
Benefícios, direitos e suporte financeiro são ai…
Pandemia pode levar a aumento de desnutrição infantil
Crise econômica pode fazer com que milhões de cr…
O que é a Covid-19? E qual a relação dela com o desenvolvimento infantil?
Infográfico relaciona a pandemia com o estresse t…
O Impacto da Pandemia da COVID-19 no Aprendizado e Bem-Estar das Crianças
Essa publicação aborda os efeitos da interrupç…