Ao receber crianças de volta, a preocupação não deve ser em recuperar o tempo perdido, mas em acolher sensações e experiências das crianças, defende Vital Didonet neste artigo

Artigo analisa potencial de ações pedagógicas, no âmbito da educação básica, como práticas antirracistas e de valorização da diversidade étnico-racial

Escalada da violência doméstica durante o isolamento social preocupa especialistas e entidades do mundo todo

Pesquisas sobre o impacto de pandemias e desastres anteriores indicam efeitos negativos imediatos e de longo prazo para muitas crianças depois da Covid-19

Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) simula as consequências da pandemia no orçamento dedicado à educação em diferentes cenários

Centro de Gestão e Políticas Públicas do Insper destrinchou os impactos da Covid-19 nas crianças do nascimento aos seis anos no Brasil

Estudo usa modelo matemático para calcular possível aumento de mortes entre crianças pequenas, gestantes e mães em razão da pandemia

Assunto preocupa especialistas desde que a Covid-19 chegou e instalou uma crise sem precedentes

O material da Unicef trata dos principais fatores que impedem a criação e aplicação de políticas educacionais de inclusão a crianças com deficiência

Pesquisa com 34 países da região asiática indica boas práticas para melhor assistir a primeira infância em um período tão complicado com o fechamento das unidades escolares

Crise econômica pode fazer com que milhões de crianças não se desenvolvam adequadamente pelo simples fato de não terem comida

Benefícios, direitos e suporte financeiro são ainda mais importantes em meio à crise econômica e social trazida pelo coronavírus