Infográfico apresenta uma ferramenta inédita criada pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal para apoiar o planejamento de políticas de acesso a creches

A exclusão escolar provocada pela pandemia ameaça avanços históricos dos últimos anos na ampliação do acesso ao ensino

Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) traça cenário da educação básica no país, contextualizados aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da ONU

Estudo apresenta estimativa de demanda real por creches em todas as cidades brasileiras e pode ser usado nas três esferas de governo

O material retrata, de forma clara e bem ilustrada, o contexto da pandemia em que os visitadores estavam inseridos, os desafios e avanços no período e os valores que envolveram as práticas premiada…

O material visa apoiar a implementação de iniciativas nesta área de maneira mais rápida e efetiva

Iniciativas adotadas por 21 países do mundo são destrinchadas por pesquisa e contextualizadas para a realidade brasileira

Documento que orienta avaliadores sobre como aplicar a Escala de Avaliação de Ambientes de Aprendizagens Dedicados à Primeira Infância (EAPI) em suas instituições e redes de ensino

Relatório mostra o possível impacto da desigualdade social no desenvolvimento das crianças que vivem na cidade de São Paulo

Documento aborda indicadores em várias áreas da administração pública e traz disparidades entre bairros de São Paulo

Confira como estão 53 indicadores de desigualdade socioeconômica nos 96 distritos da capital paulista

Levantamento apresenta os programas voltados à primeira infância dos diversos ministérios que desenvolvem ações para as crianças de até seis anos e suas famílias