De forma didática e clara, o documento descreve como foi a construção do currículo da educação infantil em Boa Vista (RR), esclarecendo como a Fundação colaborou e aprendeu com o processo

Um estudo na perspectiva da comunidade educativa, a partir de escolas no Brasil, Peru e Colômbia

Um guia para ajudar pais e cuidadores a gerenciar a nova rotina familiar com a pandemia de coronavírus

O Brasil possui a terceira maior população encarcerada do mundo, entre eles pais e mães, o que torna os vínculos familiares uma questão a ser trabalhada pelo Estado

Publicação mostra a importância da capacitação dos profissionais que executam políticas públicas voltadas para a primeira infância

Livro contextualiza o Programa Criança Feliz no cenário de outros projetos de desenvolvimento infantil do Brasil e da América Latina

Manual traz resultado de trabalho feito em creches de comunidades carentes do Rio de Janeiro em busca do desenvolvimento integral da criança

Propostas para inspirar educadores e famílias a melhor aproveitarem o programa de contação de histórias da Unicef

Resumo gráfico dos principais pontos debatidos no workshop “Desafios da implementação de políticas públicas em contextos de crise”

Crianças passam cada vez menos tempo ao ar livre. E muitos aspectos do desenvolvimento podem ser afetados em razão dessa mudança no estilo de vida

Análises que mostram os múltiplos efeitos da pandemia e escancaram desigualdades regionais, de cor/raça e de aspectos sociais e econômicos na atenção às gestantes, crianças de 0 a 6 anos e sua…

No Brasil, embora o direito à pré-escola esteja garantido por lei para todas as crianças a partir dos quatro anos, ter acesso a uma vaga na escola pública de Educação Infantil ainda não é uma …