Relatório do Unicef destaca avanços na garantia de direitos infantis, mas mostra que a desigualdade social ainda persiste no Brasil

Publicação mostra como tornar o espaço tão presente na vida das famílias brasileiras num promotor da alimentação saudável desde o início da vida

Livro traz reflexões sobre o brincar como forma de expressão e ferramenta de desenvolvimento infantil

Desigualdades pré-existentes se aprofundaram com a chegada da Covid-19, agravando a inequidade de gênero e raça na educação brasileira

Ao receber crianças de volta, a preocupação não deve ser em recuperar o tempo perdido, mas em acolher sensações e experiências das crianças, defende Vital Didonet neste artigo

Como as escolas públicas brasileiras se adaptaram aos meses mais intensos de quarentena e que lições podemos tirar disso

Um olhar para o regime de colaboração Estado e Municípios em cinco estados para enfrentar os desafios dos currículos de Educação Infantil

Material resultado de uma parceria entre Fundação Lego e Unicef mostra como fortalecer o aprendizado por meio das brincadeiras na pré-escola

Artigo analisa potencial de ações pedagógicas, no âmbito da educação básica, como práticas antirracistas e de valorização da diversidade étnico-racial

Resultados práticos de uma oficina voltada à construção de uma agenda de ações, com base nas realidades da região

Material auxilia no embasamento para a tomada de decisão sobre o redesenho de pátios e outras áreas das escolas e creches, em prol do aumento do vínculo entre criança e natureza