A Escala de Avaliação de Ambientes de Aprendizagens Dedicados à Primeira Infância (EAPI) visa medir a qualidade da educação infantil no Brasil

Documento que orienta avaliadores sobre como aplicar a Escala de Avaliação de Ambientes de Aprendizagens Dedicados à Primeira Infância (EAPI) em suas instituições e redes de ensino

Estudo teve como objetivo gerar evidências sobre as desigualdades socioeconômicas no desenvolvimento infantil

Nota científica reúne dados e pesquisas acadêmicas que mostram como o ensino domiciliar pode representar uma ameaça aos direitos das crianças.

Estudo teve como objetivo analisar as contribuições de um curso de formação para crianças e profissionais da educação infantil voltado ao ensino do respeito e valorização à população negra

Estudo avaliou os efeitos de um treinamento para ajudar mães de baixa renda e escolaridade a reagir sensivelmente às vocalizações, sorrisos, choro, olhar e gestos da criança

Estudo desenvolveu e testou um programa baseado em jogos para a promoção de habilidades socioemocionais entre crianças de 5 e 6 anos

O estudo traz ações prioritárias a serem implementadas para fortalecer as políticas a favor do pleno desenvolvimento integral das crianças de 0 a 6 anos no Brasil

Estudo investiga uma ação realizada em uma comunidade quilombola em Salvador que tem como objetivo desenvolver materiais educativos para o fortalecimento da parentalidade

Estudo objetivou verificar como as condições socioeconômicas da família influenciam no desenvolvimento infantil

Esse documento explica como as interações entre genes, experiências, idade e ambientes influenciam todos os sistemas biológicos do corpo, com efeitos especialmente significativos nos primeiros ano…