A cor da dor: iniquidades raciais na atenção pré-natal e ao parto no Brasil
Das consultas e exames do pré-natal a situações…
A educação não pode esperar: como minimizar impactos negativos da pandemia
Como as escolas públicas brasileiras se adaptaram…
Working Paper NCPI: Racismo, educação infantil e desenvolvimento na primeira infância
Este material visa disseminar conhecimento cientí…
Retratos da educação no contexto da pandemia do coronavírus
Publicação dimensiona o efeito da suspensão das…
A educação de meninas negras em tempos de pandemia: o aprofundamento das desigualdades
Desigualdades pré-existentes se aprofundaram com …
O combate ao racismo na formação de professores da educação infantil
Estudo teve como objetivo analisar as contribuiç…
Risco de transmissão da Covid-19 nas escolas
Confira um compilado de evidências científicas s…
Intersecção entre racismo estrutural, determinantes sociais e desigualdades nos serviços de saúde
Crianças negras e pobres estão mais sujeitas a s…
Covid-19 e a saúde da criança e da adolescente
Para além da doença em si, a pandemia prolongada…
Reabertura dos serviços de cuidado infantil é prioridade
Nota Técnica do Unicef alerta para situação del…
Quatro passos para adaptar um programa de desenvolvimento infantil em tempos de COVID-19
Artigo destaca como intervenções que incluem vis…
O racismo estrutural e seus impactos para o desenvolvimento das crianças
Entrevista com a pesquisadora Lucimar Rosa Dias ap…