O ensino não formal não deve ser considerado como uma negação da educação formal, mas sim como uma proposta mista

Trabalho com mais de 50 mil crianças mostra que a exposição ao transtorno psiquiátrico afeta aspectos importantes do crescimento na primeira infância

Documento da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) dá recomendações para uso de telas na primeira infância. Quanto menos, melhor!

A saúde materna influencia muito no desenvolvimento da criança durante a primeira infância. Confira um apanhado de dados globais do UNICEF sobre o assunto

Organizar um espaço de leitura para crianças é alternativa eficaz para primeiro contato com a cultura. Confira os resultados de um seminário importante sobre o tema

Pesquisa com 34 países da região asiática indica boas práticas para melhor assistir a primeira infância em um período tão complicado com o fechamento das unidades escolares

Iniciativas adotadas por 21 países do mundo são destrinchadas por pesquisa e contextualizadas para a realidade brasileira

Estudo mostra que a familiaridade com as letras demonstrada pelos pais interfere no desenvolvimento infantil, mas que intervenções adequadas mitigam impactos

Material do Ministério da Cidadania apresenta o brincar no contexto cultural brasileiro, com dicas práticas de atividades que estimulam o desenvolvimento infantil do nascimento aos seis anos

Estudo de caso do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) destaca resultados de programa cearense de visitas domiciliares.

A exclusão escolar provocada pela pandemia ameaça avanços históricos dos últimos anos na ampliação do acesso ao ensino