Onde estão as lacunas de aprendizagem? Quem ainda está ficando sem educação? Por quê? Estas são algumas das perguntas a que este material da UNESCO se propõe a responder

Estudo mostra que a familiaridade com as letras demonstrada pelos pais interfere no desenvolvimento infantil, mas que intervenções adequadas mitigam impactos

Material do Ministério da Cidadania apresenta o brincar no contexto cultural brasileiro, com dicas práticas de atividades que estimulam o desenvolvimento infantil do nascimento aos seis anos

Meta-análise demonstra efeitos positivos de intervenções com foco nas famílias de crianças que nasceram prematuras ou estão em risco social

Documento reúne resultados que comprovam o efeito positivo dessa iniciativa sobre o desenvolvimento infantil de forma cumulativa ao longo dos anos

Concepção, estrutura e resultados do curso

Da barriga da mãe aos 3 anos, como as crianças se desenvolvem

Autonomia é apenas uma das habilidades que adquirimos com o tempo

Como reforçar desde o nascimento, o direito de brincar, e garantir o pleno desenvolvimento do bebê com e sem deficiência

Livro destaca a importância de acolher crianças pequenas afastadas da família levando em conta as necessidades dos primeiros anos de vida

Revisão mostra ainda que a exposição ao estresse tóxico na primeira infância pode antecipar puberdade e afetar desenvolvimento neurológico

Revisão de literatura disponível sobre o assunto mostra aumento do interesse dos cientistas pelo papel do progenitor, mas ainda há muitas questões a serem respondidas