Recomposição das aprendizagens e desigualdades educacionais pós-pandemia
Estudo encontrou evidências inéditas sobre a rec...
2º Relatório anual de acompanhamento do Educação Já!
Apesar da pandemia e de outros problemas, alguns a...
1º Relatório anual de acompanhamento do Educação Já!
A partir de 2020, iniciativa que busca elevar a qu...
Reflexões sobre brincadeiras e práticas inclusivas para professores de Educação Infantil
Material traz insights sobre o lugar das brincadei...
Proinfância ou Problema na Infância? Os desafios na construção de creches e escolas em municípios brasileiros
Relatório da Transparência Brasil reúne resulta...
Práticas pedagógicas na educação infantil
Apostila voltada a profissionais de creches traz m...
Políticas Internacionais para a Educação Infantil
Casos inspiradores servem de inspiração e embasa...
O não formal na educação e cuidados na primeira infância
O ensino não formal não deve ser considerado com...
O Impacto da Pandemia da COVID-19 no Aprendizado e Bem-Estar das Crianças
Essa publicação aborda os efeitos da interrupç...
Levantamento internacional de retomada das aulas presenciais
Iniciativas adotadas por 21 países do mundo são ...
Índice de Necessidade de Creche 2018-2020 e estimativas de frequência: insumos para a focalização de políticas públicas
Estudo apresenta estimativa de demanda real por cr...