Material da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal apresenta práticas educativas para a inserção e/ou fortalecimento das Ciências da Natureza no âmbito da Educação Infantil

Os espaços públicos não são meras vias de passagem, mas sim espaços que podem (e devem) ser ocupados pelas crianças pequenas

Sétima edição do relatório da Fundação Abrinq traça extenso panorama sobre as condições socioeconômicas de crianças e jovens brasileiros

A publicação reúne os principais e mais recentes indicadores sociais sobre crianças e adolescentes no Brasil

Oitava edição do relatório da Fundação Abrinq inclui impactos da pandemia no cotidiano das famílias e na garantia de direitos infantis

A pandemia de Covid-19 tem agravado desigualdades no acesso à educação no país, alerta relatório do Unicef

Publicação produzida em colaboração com sete países africanos traz atividades para crianças, especialmente na educação infantil

Livro ilustrado explica às crianças a situação que o Brasil e o mundo estão vivendo diante da pandemia de coronavírus

Confira maneiras de organizar as atividades pedagógicas nas unidades de Educação Infantil considerando o conceito de campo de experiências

Entenda como a proposta de aprendizagem dos Campos de Experiência pode ser colocada em prática em creches e escolas

Publicação aponta os temas que precisam urgentemente de assistência legal para melhorar a qualidade de vida de crianças e adolescentes no Brasil

Publicação reúne dados, infográficos, entrevistas, novos olhares e cores para essa fase da vida fundamental para o desenvolvimento infantil