Publicação mostra a importância da capacitação dos profissionais que executam políticas públicas voltadas para a primeira infância

Artigo publicado em revista da rede SESC mostra como pensar o acesso à cultura na primeira infância, direito assegurado pela Constituição

Caderno de orientações para estados e municípios fundamenta a educação integral e traz uma proposta formativa para gestores públicos

Relatório traz o detalhamento da metodologia empregada para os cálculos e resultados dos custos de reabertura das creches e pré-escolas públicas no país

Livro contextualiza o Programa Criança Feliz no cenário de outros projetos de desenvolvimento infantil do Brasil e da América Latina

Manual traz resultado de trabalho feito em creches de comunidades carentes do Rio de Janeiro em busca do desenvolvimento integral da criança

Propostas para inspirar educadores e famílias a melhor aproveitarem o programa de contação de histórias da Unicef

Publicação da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal reúne dados de dois novos estudos, que revelam a necessidade real de vagas em creche por região, estado e capital

Crianças passam cada vez menos tempo ao ar livre. E muitos aspectos do desenvolvimento podem ser afetados em razão dessa mudança no estilo de vida

Avanços nas últimas décadas ajudaram a estabelecer a atenção à primeira infância como prioridade global

Estudo identifica impactos da pandemia na saúde, aspectos socioeconômicos e educacionais das crianças brasileiras de 0 a 6 anos