Este documento, elaborado em março de 2024 pelo Ministério da Educação (MEC), em parceria institucional com a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, é uma referência essencial para orientar a o...

A Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024, estabelece as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil no Brasil. O documento apresenta orientações...

Qualidade e Equidade na Educação Infantil – Princípios, Normatização e Políticas Públicas

Série de recomendações e análises realizadas pela Fundação sobre a educação infantil que podem guiar a construção do próximo Plano Nacional de Educação

Pacote de recomendações elaboradas pelos 10 Grupos de Trabalho do G20, que apoiam a criação de políticas públicas intersetoriais no Brasil e no mundo

Conheça as sugestões da Fundação para que as crianças e suas famílias sejam priorizadas nos planos de governo

A publicação analisa estratégias de financiamento para a primeira infância no Brasil, destacando desafios, oportunidades e modelos de boas práticas para gestores e formuladores de políticas

A publicação analisa a alocação de recursos para a primeira infância no Brasil, destacando a importância da colaboração intersetorial e propondo estratégias para otimizar a utilização dos r...

O documento destaca 6 pontos fundamentais para que o próximo PNE alcance o seu principal objetivo na educação infantil: ampliar o acesso com a garantia de qualidade

Este documento apresenta um estudo detalhado sobre o processo de construção da Teoria da Mudança aplicada à política pública “Primeira Infância Melhor” (PIM), no Rio Grande do Sul (...

Este resumo executivo descreve os principais resultados de uma pesquisa longitudinal iniciada em 2017 para avaliar os impactos do programa Primeira Infância Melhor (PIM) no Rio Grande do Sul (RS). A ...

Publicação destaca pesquisas e avaliações sobre políticas sociais, com foco na primeira infância, apresentando diagnósticos e impactos de programas do MDS