Revisão de literatura disponível sobre o assunto mostra aumento do interesse dos cientistas pelo papel do progenitor, mas ainda há muitas questões a serem respondidas

Relatório final da avaliação da qualidade da Educação Infantil realizada pelo LEPES/USP em parceria com a FMCSV

Relatório revela cenário de insegurança alimentar para milhares de crianças brasileiras

Assunto preocupa especialistas desde que a Covid-19 chegou e instalou uma crise sem precedentes

Modelos culturais e desigualdade são fatores para a violência

Caderno de Estudos sobre o programa de visitação domiciliar do governo federal traz os resultados da primeira coleta de dados, além da metodologia e dos instrumentos aplicados na pesquisa

Estudo usa modelo matemático para calcular possível aumento de mortes entre crianças pequenas, gestantes e mães em razão da pandemia

Grupo de trabalho sobre educação do G20 traz lições importantes, tendências internacionais da educação infantil e boas práticas de outros países

Centro de Gestão e Políticas Públicas do Insper destrinchou os impactos da Covid-19 nas crianças do nascimento aos seis anos no Brasil

Estudo mostra que passar por experiências adversas na infância pode alterar a expressão de certos genes ligados ao comportamento e à saúde mental da criança

Tanto a obesidade quanto a desnutrição podem interferir no crescimento adequado e na capacidade cognitiva da criança

A tarefa de educar integralmente deve fazer parte de um projeto coletivo, em que novos agentes são articulados aos processos educativos, e novas e diversas oportunidades educativas são garantidas a ...