Iniciativas adotadas por 21 países do mundo são destrinchadas por pesquisa e contextualizadas para a realidade brasileira

Estudo mostra que a familiaridade com as letras demonstrada pelos pais interfere no desenvolvimento infantil, mas que intervenções adequadas mitigam impactos

Material do Ministério da Cidadania apresenta o brincar no contexto cultural brasileiro, com dicas práticas de atividades que estimulam o desenvolvimento infantil do nascimento aos seis anos

Meta-análise demonstra efeitos positivos de intervenções com foco nas famílias de crianças que nasceram prematuras ou estão em risco social

Participar de programas pré-escolares de alta qualidade pode mudar o futuro de crianças em desvantagem econômica

Estudo de caso do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) destaca resultados de programa cearense de visitas domiciliares.

O material da Unicef trata dos principais fatores que impedem a criação e aplicação de políticas educacionais de inclusão a crianças com deficiência

A exclusão escolar provocada pela pandemia ameaça avanços históricos dos últimos anos na ampliação do acesso ao ensino

Retomada das aulas depois da quarentena imposta para conter a Covid-19 pode ser oportunidade para aproximar crianças da natureza

Documento reúne resultados que comprovam o efeito positivo dessa iniciativa sobre o desenvolvimento infantil de forma cumulativa ao longo dos anos

Comparação entre julho e novembro de 2020 mostra queda no apoio ao fechamento das escolas. Pesquisa destrincha também a percepção em relação às vacinas

Pesquisa com famílias revela como a pandemia mudou as rotinas e a própria condição de vida das crianças brasileiras