PIA – Primeira Infância Antirracista (Caderno 3): Primeiras Infâncias Indígenas

O caderno “Primeiras Infâncias Indígenas” integra a série de publicações do Projeto PIA – Primeira Infância Antirracista, uma iniciativa do UNICEF Brasil em parceria com o Instituto Promundo, cujo objetivo é apoiar a construção de materiais formativos que apoiem a implementação de práticas antirracistas nos diferentes serviços de atendimento às gestantes, crianças negras e indígenas entre 0 e 6 anos, além de suas famílias.

Com foco nos profissionais brasileiros da educação, assistência social e saúde, o conteúdo chama a atenção sobre os impactos do racismo no desenvolvimento infantil, além de garantir, de fato, um atendimento qualificado e humanizado, que leve em consideração as especificidades étnico-raciais das crianças e suas famílias, apoiando pais ou cuidadores a exercer uma parentalidade positiva.

Em formato didático e reflexivo, o caderno está organizado em capítulos temáticos que contextualizam o racismo estrutural, discutem conceitos como identidade, branquitude, vieses inconscientes e as populações indígenas não aldeadas, e oferecem recomendações práticas para o cuidado integral das primeiras infâncias indígenas — reconhecendo sua pluralidade e potência cultural.