Estudo desenvolveu e testou um programa baseado em jogos para a promoção de habilidades socioemocionais entre crianças de 5 e 6 anos

Confira um compilado de evidências científicas sobre a disseminação do coronavírus nas aulas presenciais

Guia atualizado reúne práticas pedagógicas e medidas de acolhimento para crianças, famílias e professores no processo de reabertura das escolas

Guia atualizado da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal traz novas orientações para que a reabertura das escolas ocorra de forma segura para todos

UNICEF disponibiliza orientações globais para proteger crianças e unidades escolares

Livro destaca a formação de educadores para a garantiado direito à literatura desde a primeira infância

Organizar um espaço de leitura para crianças é alternativa eficaz para primeiro contato com a cultura. Confira os resultados de um seminário importante sobre o tema

Estudo mostra que a familiaridade com as letras demonstrada pelos pais interfere no desenvolvimento infantil, mas que intervenções adequadas mitigam impactos

Material do Ministério da Cidadania apresenta o brincar no contexto cultural brasileiro, com dicas práticas de atividades que estimulam o desenvolvimento infantil do nascimento aos seis anos

Função exercida pelo mediador é fundamental para despertar na criança o amor pelos livros

Material do Unicef dá recomendações para a construção de estratégias que amenizem os impactos negativos da pandemia entre alunos e funcionários das escolas