Esse documento explica como as interações entre genes, experiências, idade e ambientes influenciam todos os sistemas biológicos do corpo, com efeitos especialmente significativos nos primeiros ano…

Retomada das aulas depois da quarentena imposta para conter a Covid-19 pode ser oportunidade para aproximar crianças da natureza

Das consultas e exames do pré-natal a situações de violência obstétrica, estudo retrata o peso da desigualdade na assistência às mães negras

Ao receber crianças de volta, a preocupação não deve ser em recuperar o tempo perdido, mas em acolher sensações e experiências das crianças, defende Vital Didonet neste artigo

No Brasil, dezenas de meninos e meninas são vítimas de homicídio, de abuso sexual e de outros tipos de violência, mas a escola pode ajudar a reverter essa estatística

Confira um resumo com os principais achados dessa pesquisa realizada nos estados de Pernambuco, Pará, Mato Grosso do Sul, Santa Catarina e São Paulo

Um olhar para o regime de colaboração Estado e Municípios em cinco estados para enfrentar os desafios dos currículos de Educação Infantil

Material resultado de uma parceria entre Fundação Lego e Unicef mostra como fortalecer o aprendizado por meio das brincadeiras na pré-escola

Estudo avaliou o tempo em atividade física, comportamento sedentário e sono de crianças pré-escolares residentes em áreas de vulnerabilidade social de João Pessoa

Os resultados de uma etnografia realizada na comunidade indígena Gavião Phycop Catiji, do Maranhão

A figura paterna está mudando, mas o homem ainda não é figura central no sistema de saúde familiar

Artigo analisa potencial de ações pedagógicas, no âmbito da educação básica, como práticas antirracistas e de valorização da diversidade étnico-racial