Escolas como ponto de apoio psicossocial às famílias durante a pandemia
O Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) produziu uma série de materiais para nortear o trabalho de escolas durante a pandemia de Covid-19. Neste volume da série, a entidade destaca o papel das instituições de ensino como fonte de apoio à comunidade escolar, que pode ter sofrido impactos psicológicos como desemprego, perdas ou mesmo sentimentos de medo e angústia.
Líderes escolares têm um papel importante na promoção da saúde mental e na detecção de indivíduos em maior situação de vulnerabilidade. E por uma perspectiva única, já que muitas vezes são próximos dos alunos, pais e profissionais. Atenção e apoio fazem toda a diferença. Confira a lista com doze considerações-chave para que a escola cumpra essa função.